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Ecole Marie-Louise Bogart
Conseil d'Ecole

Compte-rendu Conseil d’école du 12 novembre 2015 – Marie-Louise Bogart


Présents : - M. Bréhon, Mme Coquant, enseignants classe Maternelle-CP

- M. Willaert, directeur, enseignant classe CE-CM

- Mme Derville, IEN

- M. Masset, Conseiller pédagogique

- M. Duyck, Maire de Merville, Mme Boulenger, adjointe aux écoles, M. Marcinkowski, adjoint aux travaux

- M. Guéant, représentant FCPE

- M. Caresmel, M. Cattelle, délégués du personnel, SNUIPP-FSU

- Mme Verhaeghe, DDEN

- M. Flament, Mme Ioos, Mme Lenoir, Mme Merchez, parents élus

- Mme Barrios, Mme Dupond, membres du bureau de l’APE



Installation des Parents nouvellement élus


Classe de CE-CM : Christine Lenoir titulaire, Catherine Merchez suppléante

Classe de maternelle-CP : Sébastien Flament titulaire, Hélène Ioos suppléante

Taux de participation: 86,5%


Devenir de l’école

Récapitulatif par M. Willaert de l’historique du projet de fermeture depuis février (dont Commission Sécurité à la limite de la légalité, chiffres erronés…)

Rappel que le registre de sécurité Incendie n’a toujours pas été récupéré


Question à M. le Maire : « Où en est la réflexion aujourd’hui ? »

M. Duyck précise tout d’abord qu’il souhaite un débat en toute transparence.

Puis fait un état des lieux des finances de Merville (niveau d'endettement élevé, baisses des dotations de l’Etat, ne veut pas augmenter les impôts…)

Concernant Marie-Louise Bogart (MLB), il explique qu’il a assisté à certains conseils d’école, avec de la part des parents des remontées de problèmes (concernant par exemple les pulvérisations des agriculteurs), puis passe à l’aspect budgétaire (transfert repas, bus pour le sport…)

Il rajoute que l’école est en PRPI aléa faible, que c’est une habitation transformée en école, et que selon la Loi Alur, il n’y a plus d’extension possible (ou limitée à 20 m2)

Concernant la Commission de Sécurité : l’avis a été défavorable à cause de l’encombrement de l’étage, et des risques d’incendie.

« Pourquoi j’ai fait passer cette commission ? Parce qu’à Victor Hugo (VH), il y a des classes de disponibles depuis le déménagement dans les nouveaux locaux, et que VH est à proximité de tous les équipements (sport, cantine, ECRH…)

Si la Commission de Sécurité était passé avant la réfection de VH et que l’avis était défavorable, il n’y avait pas de possibilité pour mettre les enfants de MLB ailleurs. »

De plus pour M. le Maire, MLB est une école de village, mais qui n’est pas située dans le centre de Caudescure.

Autre aspect évoqué : étude des transports des parents.

Ils sont en majorité plus près de VH que de MLB (estimation 20 km en moins par jour)

Puis mise en conformité générale et accessibilité des personnes handicapées.


Tous ces éléments ont conduit à la question du projet de fermeture de MLB, avec revente du bâtiment, pour permettre les travaux dans les autres écoles : Louis Pergaud (LP) a besoin d’un ascenseur, et à VH il faut finir les travaux

M. Duyck parle du manque de recettes des prochaines années dû aux baisses de dotations de l’Etat, en sachant néanmoins que d’autres bâtiments publics seront vendus aussi…

Merville compte 38 ERP, 4 seulement sont aux normes, l’estimation pour la mise en conformité est de 500 000€.

Donc il y a eu une réflexion sur la fermeture de MLB dès juin 2015, retardée ensuite par les élections départementales.

M. Duyck explique : « Mon idée est bien de travailler avec vous pour que le transfert des élèves de MLB se fasse de la meilleure façon possible »

Il parle des différents échanges d’informations et de courriers avec les parents, et surtout de l’anomalie mise en évidence de 66 000 € pour la BSE, qui est en fait de 6 656 € suite à une erreur informatique.

M. Duyck admet que « l’erreur est humaine », et rappelle par la même occasion qu’il a « toujours dit que les montants qui seraient mis à MLB ne pourront pas être mis ailleurs »

Il nous informe ensuite d’une étude réalisée par un architecte suite à la Commission de Sécurité : 66 000 € pour la vérification électrique / réfection des chéneaux / bardage pignon, avec une option : Isolation comble + toiture de 34 000 €

Il nous interpelle en disant que « c’est un bâtiment qui a bientôt 100 ans » (avec une facture EDF de 6000€) et qu’en tant qu’élus il se doit de penser à l’avenir.

Il rappelle le surendettement de Merville, ce qui fait que : « Dans ma position d’élu, je suis convaincu de ma décision (de fermeture) »

Il rajoute : « Je suis prêt à dialoguer ensemble pour que vos enfants puissent intégrer des bâtiments remis à neuf dans une école du centre-ville à proximité de tout »


Puis s’ensuit un échange entre les parents et M. Marcinkowski, qui ne comprend pas pourquoi en tant que parents on ne veut pas qu’on ferme MLB. Les parents lui expliquent que cela impliquerait une remise en cause de l’éducation de leurs enfants, leur bien-être, c’est un choix de changement de vie sociale imposé par la municipalité, etc…

M. Marcinkowski rajoute : « Ramener votre enfant à MLB, ou à VH c’est pareil ! »

Les parents ne sont évidemment pas d’accord.


M. Guéant intervient pour demander s’il y a eu le passage d’une Commission de Sécurité dans les autres écoles ? Pour faire un état des lieux à l’instant T de toutes les écoles de Merville.

M. Duyck répond que les anciennes Commissions de Sécurité à VH ont eu un avis favorable, dont une avec réserve, ce qui a conduit l’ancienne municipalité à entreprendre les travaux dont on a déjà parlé.

Avis favorable aussi au Sart, LP ok aussi mais besoin d’un ascenseur.

M. Guéant rappelle que sa question était sur une Commission de Sécurité au même moment pour comparer les besoins de travaux et voir quelle école coûterait le plus cher ?

M. Duyck ne veut pas de comparaisons économiques sur le coût des enfants par rapport aux écoles.

(Remarque des parents : déjà fait et, de plus, publié dans la presse!)

M. Duyck : « Je vais continuer à supporter les coûts de MLB si elle continue de fonctionner , alors que je peux trouver disponibles 250 000 € (190 000 estimation + économies des travaux 60 000) pour finir VH, et améliorer les conditions d’accueil de tous les enfants mervillois »


Remarque de Mme Barrios : en février M. le Maire avait promis d’étudier toutes les possibilités. 

M. Duyck répond que des études financières ont été faites.

Mme Barrios : pas financièrement, sur le bien-être des enfants, sur l’enseignement…

M. Duyck : « En tant que maire je suis chargé de mettre à disposition des équipements du 21 siècle, pas des écoles qui datent où il n’y a pas eu de travaux depuis des années »

Remarque de parents : «  il y a des équipements modernes déjà à MLB »

M. Flament redemande s’il y a eu des études des autres possibilités ?

M. Duyck explique qu’il doit continuer les investissements à VH, dans l’intérêt des enfants, et qu’il n’y a pas d’autres solutions sans augmenter les impôts

M. Flament : « Donc pas d’autres solutions que de fermer et vendre ? »

M. Duyck : « Oui »


M. Cattelle intervient en affirmant qu’il a bien écouté le panorama financier de Merville et répond surtout à M. Marcinkowski, en lui expliquant vouloir parler maintenant de pédagogie, sujet qu’on n’a pas encore abordé.

Il explique qu’il y a une différence de modèles pédagogiques entre MLB et VH, sans remettre en question le travail à VH (investissement de l’équipe enseignante, avec les conditions qu’ils ont)

« On ne peut pas comparer une école à 2 classes et une école à 15 classes ! »

Du fait de la structure en multi-niveaux, les enfants de MLB développent une autonomie et une débrouillardise.

Un changement d’école a forcément des conséquences sur la vie des enfants : changement de vie sociale, de qualité d’enseignement, et impact sur leur avenir.

« Dans votre décision il faut prendre aussi en compte cet aspect pédagogique, pour tenir compte de tous les éléments, et pas seulement de l’aspect financier »

« Après charge à vous de dire que ça n’est pas suffisamment important pour vous, pour prendre une autre décision que la fermeture »

« On ne vit pas pareil dans une école à 350 élèves que dans une école à 35 élèves »

VH est une école à 350 élèves, ce qui équivaut à la taille d’un collège, mais sans les moyens du collège (pour rappel, au CES : 40 professeurs, 10 agents, 7 membres d'équipe de direction, 7 membres d'équipe de vie scolaire, 1 infirmière, 1 assistante sociale)


Intervention de Mme Derville sur l’aspect pédagogique et la comparaison entre petites et grandes structures.

Elle explique que VH n’est pas classée en REP donc ne dispose pas de moyens supplémentaires.

Elle précise qu’il existe des avantages comme des inconvénients dans les grandes comme dans les petites structures.

Sur la question du bien-être et du climat scolaire, elle convient qu’à VH qui combine école en centre-ville, population plus difficile, et grande structure, le climat est plus dur ;

Elle rajoute concernant les avantages de VH, que les enfants rencontrent plusieurs enseignants donc plusieurs regards différents au cours de leur scolarité.

Selon elle, la décision du maire porte bien sur d’autres critères que les critères pédagogiques.


Elle revient ensuite sur l’aspect Sécurité et parle du travail de Marc Masset en tant que Délégué Sécurité au niveau de la circonscription, et Assistant Prévention.

Elle explique que lors de la Visité Sécurité il est ressorti qu’il y avait effectivement des travaux pour garder cette école en état, mais il n’y a aucune raison de fermer l’école pour des problèmes de sécurité.

Elle souhaite rétablir la vérité car dans la presse cela avait été dit d’une autre manière.


M. Duyck intervient : « La commission avait quand même émis un avis défavorable à l’accueil du public »

Mme Derville lui répond que l’avis avait été levé juste après (suite aux travaux de désencombrement des parents en juin)

M. Duyck lui précise que « c’était juste avant la rentrée, après le passage de la 2ème Visite de Sécurité »

Mme Derville rajoute que dans le département du Nord, des écoles ont un avis défavorable (20 % selon M. Masset) sans que cela entraîne des fermetures ; cet avis sert aux institutions municipales et donne des pistes pour rénover les locaux.


M. Masset poursuit en expliquant que suite à cet avis défavorable, les services de l’IA se sont rapprochés de la Sous-préfecture, celle-ci a émis des recommandations de rangement, ce qui a été fait par les parents.

Il n’y a pas eu de fermeture de MLB envisagée par l’Education Nationale.


M. Guéant informe M. le Maire concernant l’accessibilité des personnes handicapées : à MLB, classée 5ème catégorie, il pourra y avoir des dérogations, et le coût des travaux estimé par la mairie pourrait bien être annulé.

M. Duyck entend la remarque. Il explique que dans l’estimation des travaux de 7 500 €, c’était surtout pour des plans inclinés entre autres, et qu’il n’est pas rentré dans le détail.

Puis il revient sur l’estimation de 190 000 € pour la vente, effectuée par le Services des Domaines en admettant : « ça ne veut pas dire qu’à terme on vendra à 190 000€ »

M. Guéant demande si les autres écoles sont aménagées.

M. Duyck répond que « non, pas encore, il faut un ascenseur à LP »

« Je prends l’engagement, cet argent (de la vente) servira très certainement à améliorer la situation des autres écoles, concernant la problématique des personnes handicapées. »

M. Guéant remarque que « c’est donc bien la vente du bâtiment MLB qui est le plus important ? »

M. Duyck : « Oui »

M. Guéant s’adresse à M. Willaert en lui demandant combien il y a de niveaux par classes à MLB

Réponse de M. Willaert : « 5 dans la classe de M. Bréhon, Maternelle CP, et 4 dans l’autre, CE-CM »

M. Guéant fait la remarque que « ces classes vont être explosées dans un autre établissement, et que ce sera un mal foudroyant pour les enfants ! Je suis pour l’intérêt des enfants en priorité »

M. Duyck intervient en lui expliquant que le débat est lancé depuis février, pour justement travailler ensemble sur ces contraintes de transfert.


Intervention de M. Cattelle :

- sur la chute des effectifs : selon lui, dans l’annonce d’une fermeture, la suite logique est la fuite des familles

(Remarque de M. Willaert : les élèves sont pour la plupart partis dans des structures équivalentes, ou dans le privé)

- il déplore auprès de M. le Maire que le débat ait lieu pour l’instant seulement pour chercher des solutions concernant l’aménagement de la décision de fermeture, et non pour empêcher cette fermeture !

Selon lui, il faut réintroduire dans le débat la notion de l’enfant (rythme, intérêt des petites structures), parce que ce n’est certainement pas la même chose dans une classe à 25 élèves à 1 niveau, avec 300 élèves en récréation à VH, que d’être à MLB pendant 4 ans avec les avantages du multi-niveaux, et il rajoute, pour répondre à Mme Derville : « il existe des inconvénients, mais quand c’est bien fait comme à MLB, on sait les avantages que cela a ! »


M. Caresmel intervient à son tour et explique penser comme M. Cattelle et Mme Derville, c’est-à-dire sur le bien-être des enfants dans les petites structures.

Il énumère les grosses structures du département : 12 écoles de plus de 14 classes, pour un total de 13 800 enseignants en tout, donc il y a une minorité d’élèves en grosses structures.

Il revient sur le travail exceptionnel des maîtres (exemple de commémoration de 14-18), en ajoutant : « c’est un savoir-faire qui va s’en aller ailleurs ! »

M. Cattelle explique ensuite les cas de créations d’écoles à 20 classes (par fusion notamment), et que systématiquement ces écoles perdent des classes les années suivantes par fuite d’effectifs, pour plusieurs raisons, dont le fait que les parents veulent des structures à taille humaine.


M. Duyck intervient en expliquant que c’est une autre problématique, et que s’il avait une aide de l’Etat par exemple de 500 000 €, « dans ce cas on refait MLB ! »


M. Cattelle poursuit en parlant du besoin de la population mervilloise de savoir qu’il n’y a pas que des dimensions financières mais aussi des dimensions humaines.


M. Guéant revient sur la baisse d’effectif suite à l’annonce de la fermeture

(Intervention d’un parent : « Et on apprend ça dans la presse ! »)

et sur le fait que les parent se sont sauvés dans le privé.


Mme Derville informe que l’effectif est passé de 54 prévu à la rentrée, à 37 actuellement.

Elle souligne que la situation est « atypique » alors que l’objectif depuis 3 ans était l’ouverture d’une 3eme classe à MLB.

Elle parle ensuite du calendrier : décision du Conseil Municipal en décembre puis enquête auprès des parents pour savoir dans quelles écoles ils comptent mettre leurs enfants.


Remarque de M. Cattelle : « pour retrouver des structures équivalentes avec un caractère pédagogique similaire, les parents vont se tourner vers le privé, c’est un élément à prendre à compte ! »

Il souligne que parmi la quinzaine d’élèves qui sont partis, une dizaine est dans le privé, « ce qui fait presque 70 % ».

Il réaffirme son attachement au service public d’éducation.


Mme Derville intervient pour expliquer que pour l’instant on ne sait pas ce que ça va donner (sur le nombre d’élèves qui vont partir dans le privé), étant donné que l’enquête n’est pas faite.


M. Caresmel revient sur un entretien qu’il a eu avec M. Charlot, en soulignant que pour ce dernier, la structure idéale était de 10 classes.

« Si à VH on arrive à 20 classes c’est plus une usine qu’autre chose ! »


M. Cattelle reprend que MLB devait bénéficier d’une ouverture de classe, qui n’a pas eu lieu à cause du manque de local, et qu’il était dommage de délocaliser un tel potentiel d’enseignement et d’élèves.


M. Flament remarque que 13 élèves ont déjà quitté l’école, mais ne seraient pas partis si il n’y avait pas eu ce projet de fermeture !

Il a l’impression que les personnes autour de la table ne voient pas la même réalité.

Les parents écoutent les problèmes financiers, il aimerait bien que ce soit pareil dans l’autre sens !


M. Duyck interpelle M. Flament sur le fait que c’est lui qui a parlé des problèmes de pulvérisation autour de l’école, en conseil d’école.

Mme Dupond rétorque que ce problème a été résolu.

M. Duyck souligne le fait qu’il a pris ces remarques comme un reproche, et interpelle les parents qu’ils auraient dû intervenir avant de lui en parler, en en parlant d’abord aux agriculteurs !

M. Duyck rajoute qu’il a mandaté son adjointe chargée de l’Environnement et de l’Agriculture, pour aller parler avec les agriculteurs concernés par ces problèmes, et que les parents l’ont fait en parallèle.

Il souligne que cela fait partie des autres éléments déclencheurs concernant sa décision, autres que l’aspect financier.

M. Flament répond que cette démarche n’était pas du tout un reproche : « c’était surtout pour savoir à qui en parler, si ce n’est à notre maire ! »

Mme Ioos informe M. le Maire qu’en tant qu’agricultrice directement concernée, elle n’a pas vu ladite adjointe, mais uniquement les parents d’élèves.

M. Flament insiste sur le fait que cette question est maintenant réglée.


Mme Dupond souhaite revenir sur la problématique des Exercices Incendie à VH (cf. CR conseils d'école en ligne) durant lesquels il s’est avéré à plusieurs reprises que 2 classes ne sortaient pas, faute d’entendre l’alarme incendie.

Elle se pose la question : « Pourquoi cela n’apparaît pas dans les Commission de Sécurité de VH ? » alors qu’à MLB, M. le Maire a voulu fermer l’école pour risque d’incendie à l’étage.


M. Duyck intervient en expliquant que ce n’est pas la même approche, c’est juste un problème d’alarme à VH.

M. Marcinkowski rajoute : « avec 60 élèves entassés ici, c’est la panique s’il y a un incendie ! »

M. Guéant intervient alors en s’étonnant : « à MLB, en cas d’incendie à l’étage, avec 60 élèves, c’est grave ! Et à VH, 60 élèves aussi, qui n’entendent pas une alarme en cas d’incendie, ce n’est pas grave ! Est-ce normal ? »

M. Masset intervient en soulignant qu’une Commission Incendie suite à un exercice ne donne pas un avis défavorable, mais que ces tests auraient dû alerter la municipalité en vue de faire passer une Commission de Sécurité pour vérifier les systèmes de sécurité.


M. Cattelle résume que la 1ère Commission de Sécurité a donné un avis défavorable, mais sans besoin pour autant de fermer l’école, puis une 2ème Commission de Sécurité a eu lieu et a donné un avis favorable

Pour lui, il n’y a donc pas de raisons pour fermer l’école sur le plan de la sécurité.

M. Masset rajoute même qu’à MLB, les exercices incendie ont toujours été dans les normes de l’EN, avec un record d’évacuation exemplaire.


Mme Derville intervient alors pour parler du calendrier, avec le 19 novembre une réunion avec les directeurs des écoles de Merville, pour anticiper le placement des élèves de MLB, puis aura lieu une rencontre sur la carte scolaire courant décembre, après la délibération du Conseil Municipal puis donne la parole à M. Caresmel pour compléter ce calendrier.


M. Caresmel continue donc en détaillant le calendrier :

- d’abord un groupe de travail entre délégués du personnel et IA, fin janvier début février,

- puis CTSD (qui fait des propositions)

- et enfin CDEN avec préfet / maire / FCPE / syndicats, avec un vote, qui n’est que consultatif


Mme Derville évoque les situations ordinaires de fermeture d’école, par l’EN, principalement pour cause d’effectif en baisse.

« Ici nous ne sommes pas dans ce cas de figure-là, c’est une situation particulière car la décision sera municipale »

« L’EN n’aura vocation qu’à accompagner la décision de M. le Maire »

M. Caresmel reprend : « Nous sommes dans une situation atypique ! »

M. Cattelle insiste sur le fait « qu’on en est encore avant la décision du Conseil Municipal »

Mme Derville : « Oui, vous avez raison ! »

M. Cattelle reprend le fait que, ce soir, au cours de ce conseil d’école, aucun motif autre que financier de fermer cette école n’est apparu, pas de raison pédagogique, ni technique, ni de sécurité.

Il souligne alors que parents et organisations syndicales repartiront avec cette idée, et s’exprimeront sur cette idée : « On va fermer une école pour des raisons purement financières ! »

C’est une question de choix municipal, et pas du tout une obligation.

C’est une chance pour Merville d’avoir MLB, d’avoir plusieurs modèles pédagogiques.


M. Flament interroge M. le Maire sur le fait de consulter les Mervillois sur ce projet.

M. Duyck lui répond qu’il y a des règles sur ce point, « et vous le savez puisque vous vous êtes renseignés ! »

Puis il lui rappelle un rendez-vous en mairie avant les vacances, sur la décision de report d’un an, pour laisser le temps de la réflexion, mais où il était toujours question d’un transfert.


M. Flament reprend en lui demandant s’il y a vraiment une urgence financière à fermer et à vendre MLB ?

M. Duyck lui explique que la marge de manœuvre de Merville en autofinancement est de l’ordre de 500 à 600 000 €, et qu’il n’est donc pas possible de faire des travaux qui étaient prévus : réfection de la Rue de la Prairie, extension salle de pétanque, salle des amis du caou, etc…

La baisse de dotations de l’Etat sera compensée par les ventes de plusieurs bâtiments, dont MLB.


M. Flament rappelle alors sa question : « Y-a-t-il urgence absolue ? »

M. Duyck : « Oui » et aussi « parce qu’il y a également la possibilité d’accueillir les enfants de MLB dans des classes rénovées sur VH ! »

Mme Barrios demande alors s’il y a obligation de finir les travaux à VH.

M. Duyck : « Non, mais de l’argent public a déjà été dépensé, il est donc logique de finir. »

Il explique de plus qu’il en a besoin pour accueillir une nouvelle population, dans les nouveaux quartiers (350 logements, ce qui équivaut à environ 1000 personnes).


M. Cattelle se demande s’il n’y aura pas un besoin de reconstruire une école 

M. Duyck pense que non, car il y a de la disponibilité à VH.

M. Cattelle insiste sur le fait qu’on risque d’arriver à une très grosse structure à 26 classes 

M. Duyck rétorque que ce ne sera pas dans l’immédiat, seulement d’ici 10 ou 20 ans


M. Guéant intervient en parlant du nouveau collège à Armentières, où il a fallu moins de 2 ans pour avoir des habitations aux alentours

Il souligne que des nouvelles habitations peuvent aussi accueillir des familles déjà composées d’enfants scolarisables tout de suite.

« Je retiens tout simplement qu’ici il n’y a aucun motif à fermer cette école sauf financier, et je donnerai cette information dès lundi soir à M. Charlot »

M. Cattelle donne des informations sur des chiffres de l’INSEE : pour 1000 habitants, on compte 20% d’enfants scolarisables, donc 200 enfants supplémentaires.

« A VH, déjà 350 élèves environ + 200 nouveaux = 550 élèves, ce sera plus que le collège de Merville » sans les moyens en professeurs / agents /direction etc…

« Une école à 550 élèves, c’est un modèle pédagogique difficilement tenable ! »

« Vous allez devoir construire une nouvelle école ! »


M. Duyck admet que « ce n’est pas quelque chose qui n’est pas réalisable, mais pas avant l’horizon 2020 »

Il explique que « quand une nouvelle marge de manœuvre sera dégagée, vers la fin de son mandat en 2020, on pourra alors intégrer une nouvelle école, mais dans le centre de Merville pour continuer à le dynamiser ».


M. Cattelle souligne qu’une concentration de 550 jeunes sur un même lieu générera forcément des difficultés.


M. Duyck rétorque qu’il n’y aura jamais ça puisqu’il veut construire une école neuve.

M. Flament s’étonne : « On va en fermer une pour en rouvrir une dans 4 ans !? »

M. Duyck : « Oui mais dans des bâtiments neufs ! »

Il souligne que MLB génère des dépenses (bus, cantines)


M. Guéant interroge M. le Maire : « En cas de fermeture de MLB, envisagez-vous un ramassage scolaire des enfants pour aller en centre-ville ? »

M. Duyck rétorque alors : « Bien sûr que non il n’y en aura pas, on ne peut pas faire exploser les coûts publics ! »

- M. Cattelle souligne qu’il y aura une augmentation du coût de transport pour les familles de MLB.

- M. Duyck s’exclame : « Ce n’est pas vrai ! » et explique qu’une majorité des familles habitent Route d’Hazebrouck, donc en général le coût va baisser en allant à VH. Seuls quelques cas particulier, quelques familles seront concernées par une augmentation des coûts, pour 2 km en plus à faire.

Selon la carte scolaire, la route d’Hazebrouck est sectorisée sur MLB

- Intervention de Mme Dupond et Mme Verhaeghe : « Elle est sectorisée sur le Sart, et à partir de l’Oiseau Perdu, c’est sur MLB »

M. Guéant interpelle M. le Maire sur le fait que selon ses dires, il ne se préoccupe donc pas de la population de MLB.

M. Duyck reproche à M. Guéant de tout mélanger.

Il réaffirme qu’en général selon ses calculs, en moyenne les parents feront moins de km en allant à VH, car ils en sont plus proches.


M. Guéant interroge alors sur une possibilité de dégrèvement d’impôts pour les familles de Bogart.

M. Duyck : « Pardon ? » et explique sa volonté de vouloir baisser les impôts, car selon lui c’est le seul moyen de pouvoir investir et recréer de l’emploi.

M. Guéant rétorque que si M. le Maire envisage de refaire une école en 2020, il va devoir augmenter les impôts.


Mme Derville intervient alors pour expliquer qu’il va être temps de conclure la discussion, et donne la parole à M. Masset.

M. Masset demande l’avis de M. le Maire, au vu de tous les éléments avancés.


M. Duyck répond qu’il reste sur sa ligne de conduite, et que maintenant il faut travailler ensemble pour que l’intégration [des enfants de MLB à VH] se fasse de la meilleure façon possible.


M. Cattelle souligne donc que le débat a bien porté pour M. le Maire sur un aménagement pour faire respecter une décision, qui n’est pas encore prise officiellement.

Il n’y a pas d’avancées dans la position municipale, donc il faut comprendre qu’il n’y aura donc pas d’avancées non plus dans les revendications parentales et syndicales.

« On ne peut donc être que dans un rapport de force »

Les organisations syndicales, enseignants et parents ne peuvent qu’être contre la décision municipale, y compris en s’adressant à la population municipale, à l’EN, et aux élus locaux.

M. Duyck répond : « Mon souhait était depuis le report d’un an supplémentaire, de faire le chemin ensemble… »

M. Cattelle l’interrompt : « le chemin vers le transfert et rien d’autre »


M. Duyck est alors d’accord pour admettre que « chaque partie à des positions inconciliables »

M. Duyck reproche des attaques personnelles (panneau en bord de route, Facebook…), qui pour lui ne facilitent pas la discussion.

(Remarque de M. Cattelle : « J’ai donc un peu peur que cela tourne au conflit personnel justement… »


M. Flament intervient pour donner 3 réflexions :

- La Mairie fera-t-elle vraiment des économies en mettent les élèves ailleurs ?

- autre idée : 11 classes disponibles à VH, 8 classes à Bezegher ; dans une logique exclusivement financière on aurait plutôt intérêt à vendre Bezegher, c’est un bâtiment plus grand… Aux rires de M. le Maire, M. Bréhon lui fait remarquer qu'il avait déjà ri en juin (comme l'ensemble des Conseillers de la majorité, lors de l'évocation en Conseil Municipal de l'éventualité de la vente de MLB...)

- possibilité donnée au Maire pour sortir de ce conflit de manière positive, malgré ses contraintes budgétaires, de trouver des solutions pour ne pas fermer l’école ; il réussira alors là un « tour de force » : «  le maire qui a sauvé une école, plutôt que de la fermer pour raisons budgétaires »

- présentation des courriers FNER / AMRF / Mme Leconte (chrono-biologiste), en espérant une lecture attentive par M. le Maire.



Présentation du nouveau bureau de l'APE


Présidente : Mme Dupond

Trésorière : Mme Barrios

Secrétaires : Mme Merchez, Mme Picavet


Continuation des actions engagées les années précédentes.

« Spectacle de Noël » offert aux enfants le vendredi 13 novembre.

Bourse aux vêtements et jouets les 13 et 14.

Modification des statuts.

Affiliation à la FCPE.


Questions diverses


  • Problème signalé d'un refus de prise d'inscription d'un enfant relevant d'un cas dérogatoire de droit : la question va être étudiée par Mme Boulenger.

  • L'école n'a toujours pas reçu les lecteurs de CD-Rom mobiles pour utiliser les logiciels sur les nouveaux mini-portables, malgré les nombreuses relances aux cours des Conseils d'Ecole précédents : Mme Boulenger va en informer Mme Mura, en charge du service informatique.

  • Demande d'information concernant la demande de subvention pour la participation de l'école au cortège du Lundi de Pâques : Mme Boulenger va se renseigner auprès de Mme Mura, adjointe aux fêtes.

  • Nombreuses remontées de dysfonctionnements informatiques pour la réservation et la facturation des activités péri-scolaires sur le portail internet de la ville

  • Vente de fleurs de Toussaint : plus de 500€ de bénéfices. Merci encore pour la mobilisation des familles et des anciens élèves.

  • Nouvelle date de Conseil d'Ecole « non-exceptionnel » à prévoir.

Ecrit par M. Bréhon, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil d'Ecole N°3

Compte-rendu du Conseil d'Ecole n°3 du 30 juin 2015


Etaient présents : M. Willaert, M. Bréhon, enseignants, Mme Derville, Inspectrice de l'Education Nationale ; Mme Dupond, Mme Lenoir, M. Flament, parents élus ; Mme Boulenger, M. Duyck


Excusées : Mme Vérhaeghe, Mme Lebleu



1- Bilan des projets


  • Le centenaire de la Grande Guerre a généré de nombreux projets pour la classe de CE-CM : les visites de Vimy et Notre-Dame de Lorette en octobre et du cimetière militaire de Caudescure ; suivies d'un travail d'écriture de « lettres aux Poilus » avec A. Cofino-Gomez dans le cadre du CLEA de la CCFL qui a donné lieu à une magnifique cérémonie de restitution à l'école ; enfin, avec l'artiste en résidence R. Piccino, les élèves ont eu l'occasion de s'exprimer dans une vidéo et « d'exorciser leurs rages » avec le projet « Le mur de la rage » qui a été projeté à l'Espace R. Hossein en juin, le film et ses « rush » viennent d'être récupérés et vont être diffusés. M. Willaert tient à remercier Mme Willems et la CCFL pour ces moyens humains, le soutien financier et logistique dans le cadre de ces projets.

  • L'action Fruits EPODE a été reconduite cette année à une très faible échelle, puisqu'il s'agissait plus d'amener les élèves à goûter plutôt qu'à déguster des fruits et légumes, parfois impropres à la consommation « nature » (citron, concombre...) ; la classe de CE-CM n'était plus concernée cette année mais a été intégrée à la démarche, mais les livraisons aléatoires ou en fin de semaine, les très faibles quantités, ont rendu l'organisation de la distribution chaotique et l'exploitation des très beaux supports pédagogiques fournis par la CCFL difficile ; par contre, les élèves de la classe de Maternelle-CP ont eu droit cette année à 2 animations : l'une sous forme d'ateliers autour des groupes d'aliments et de l'activité physique, à Estaires, l'autre d'un spectacle sur la bonne alimentation à Merville. Mme Boulenger prévient cependant que ce type de spectacle ne sera pas reconduit faute de budget, et que l'achat des fruits incombera désormais aux communes.

  • La classe de CE-CM a participé pour la seconde fois au projet Ruralivres, dans le cadre des Conseils Ecole-Collège qui se sont bien développés sur Merville, avec, outre la découverte de lectures, la conception et la présentation par les élèves d'un jeu « Contrario » sur le thème des livres lus. Lors de l'animation du mercredi après-midi, les 10 élèves présents ont eu droit à un livre.

  • L'école a participé cette année à une collecte de cartouches d'encre usagées au profit de l'enfance.

  • La sortie des 2 classes à Arras a eu lieu le 18 juin : au matin, visite du Musée des Beaux-Arts ; l'après-midi, la « Cité-Nature ». Malgré la qualité des expositions, on a pu être déçu par l'accueil qui nous a été fait ; et, bien que la plupart des enfants soient revenus ravis de cette sortie, force est de constater qu'il reste difficile de trouver des animations adaptées à toutes les tranches d'âges de la Petite Section au CM2.

  • La sortie de la classe de CE-CM a eu lieu le lendemain avec la visite du Château de Pierrefonds et du Palais impérial de Compiègne.

  • La représentation théâtrale des CE-CM aura lieu demain soir 1er juillet sur la scène de l'Espace R. Hossein, après une unique répétition in-situ le matin même. Un grand merci à Anne, intervenant en classe le jeudi matin depuis février, et à Delphine pour la réalisation des décors.

  • La sortie des Maternelle-CP aura lieu le 3 juillet avec une Classe de CP-CE1 de Neuf-Berquin au Forum de Sciences de Villeneuve-d'Ascq sur le thème du sommeil : le matin atelier pour les maternelles et exposition animée pour les CP-CE1, l'après-midi projection au planétarium.

  • Les maternelles-CP et les CE1 ont également pu assister à une très belle représentation du chanteur-conteur « Martin ». M. Bréhon remercie la famille Flament pour son accueil qui a permis une fois de plus de profiter d'une magnifique scène pour cette animation.

  • M. Bréhon remercie également la famille Ioos pour la visite de la ferme et la découverte des animaux.

     

    L'école remercie l'APE qui a offert 200€ par classe pour les voyages et pour la venue du conteur.



2- Bilan des événements


  • Les nombreuses actions de l'APE au cours de l'année ont permis d'offrir une participation aux voyages des classes : tombola, vente de petits-pains, bourses aux vêtements, vente de confiseries à la kermesse.

  • Vente de fleurs de printemps : plus de 900 pots et barquettes vendues pour près de 700€ de bénéfice pour la coopérative de l'école

  • Kermesse : bonne participation des familles, avec 140 repas



3- Point sur le devenir de l'école


Mme Derville interpelle M. le Maire sur l'urgence de la communication aux parents d'élèves de l'école, en particulier suite à l'article dans la Voix du Nord relatif au récent Conseil Municipal dans lequel est évoqué un transfert des élèves au sein de l'école Victor Hugo en raison d'un avis défavorable de la Commission de Sécurité.

Elle lui rappelle que le compte-rendu de cette Commission, qui n'a toujours pas été communiqué par la Mairie au directeur de l'école, fait état de préconisations quant à la prévention des risques d'incendie : ces préconisations concernant majoritairement l'étage qui, bien que non-utilisé pour l'enseignement, devait être désencombré de ses matières inflammables. Ce point pouvant être résolu sans sollicitation de moyens financiers de la commune, M. Willaert, en sa qualité de directeur responsable, a pris l'initiative, avec l'aval de l'Inspectrice de l'Education Nationale, de faire entièrement vider l'étage. Ce point très important du rapport de sécurité ayant été solutionné, il y a donc lieu de solliciter un nouveau passage de la Commission.

Mme Derville tient à préciser également, après consultation de M. Lefebvre de l'Inspection Académique, que 20% des écoles reçoivent un avis défavorable de la Commission de Sécurité, sans que pour autant il y ait lieu de fermer un établissement ou de faire transférer des élèves en urgence !

Concernant l'absence dans le Registre de Sécurité des rapports d'exercices d'évacuation (à part celui de février réalisé en 48 secondes : « imbattable » d'après M. Flament, enseignant dans une grosse structure), M. Willaert rappelle que, malgré de nombreuses sollicitations, ce registre ne lui a pas été restitué par les services techniques de la commune, mais que Mme Derville a été destinataire de ces rapports. Madame l'Inspectrice rappelle que l'original du Registre de Sécurité ne doit jamais quitter l'école et qu'un double doit être disponible en mairie.

Concernant les prévisions d'effectifs, Mme Derville rappelle qu'ils ont toujours été, à Marie-Louise Bogart, largement au-dessus de la moyenne pour une école de ce type. Les prévisions initiales avant l'annonce du projet de fermeture en février étaient autour de 54 élèves, elles sont descendues à 39 à ce jour, pour des raisons classiques de déménagements de familles ou de choix d'inscription d'élèves en école privée. Mais cette prévision d'effectif, conformément aux règles de carte scolaire, n'entraîne aucune fermeture de classe de la part de l'Education Nationale, et encore moins d'école !

Suite à ces déclarations, M. le Maire promet de rencontrer l'ensemble des parties, IEN, enseignants, parents, avant la fin de la semaine.

Ecrit par M. Bréhon, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil d'Ecole N°2

Compte-rendu du Conseil d'Ecole n°2 du 17 mars 2015


Etaient présents : M. Willaert, M. Bréhon, Mme Carpe, enseignants ; Mme Vérhaeghe, DDEN, Mme Lebleu, Mme Dupond, M. Flament, Mme Lenoir, parents élus ; Mme Boulenger, Mme Delomez, M. Carette ; La Voix du Nord


1- Projets


  • Dans le cadre du CLEA de la CCFL, la classe de CE-CM bénéficiera de l'intervention de l'artiste en résidence, Mme Piccino, pour la réalisation d'un film ayant pour thème « Le mur de la rage ».

  • Le programme EPODE de la CCFL continue également : M. Flament constate qu'il y a un effort qui a été fait pour avoir quelques fruits bio mais qu'il y a encore des progrès à faire ; M. Bréhon souligne le caractère aléatoire des livraisons qui ne facilite pas la distribution aux enfants et trouve dommage qu'il ne s'agisse plus que de goûter plutôt que de déguster ; une animation autour des « groupes d'aliments » est organisée à Estaires le vendredi 20 mars.

  • La classe des petits ira au Cirque Arlette Gruss à Lille le jeudi 19 mars avec une classe de GS du Sart ; le zoo de la Citadelle étant fermé cette année pour travaux, nous visiterons le Musée d'Histoire Naturelle.

  • La sortie des deux classes au Louvres-Lens se fera en dernière période.

  • La sortie de fin d'année de la classe des grands se fera à Samara en commun avec une classe de Neuf-Berquin.

  • La classe des petits bénéficiera de plusieurs animations locales en fin d'année.

  • La distribution des fleurs de printemps aura lieu la semaine avant les vacances de Pâques dans les mêmes conditions que les années précédentes.

  • La kermesse (thème « Gaulois ») et la bourse aux vêtements organisées par l'APE auront lieu les 12 et 13 juin : à prévoir l'organisation du démarchage des commerçants pour les encarts dans les programmes.

  • La piscine le lundi matin durera jusqu'à la fin de l'année


2- Présentation de la nouvelle convention de prise en charge des bus par la Commune


3€75 sont remboursés par enfant pour les sorties pédagogiques, la réservation est effectuée par la Mairie qui doit être informée 15 jours à l'avance pour des raisons comptables.


3- Demandes de travaux et de matériel


Mme Boulenger signale que les lecteurs DVD et les souris pour les ordinateurs ont été commandés et seront bientôt disponibles.

Aucune intervention des services techniques, hormis une fois de plus le débouchage des canalisations des toilettes à cause du papier-toilette non biodégradable (information déjà remontée à maintes reprises dans les différentes écoles).


4- Questions diverses


Suite aux allégations farfelues émises lors des diverses réunions concernant l'école, M. Willaert tient à préciser la provenance des nombreux élèves : 31 sont du secteur de l'école, 7 l'étaient mais ont déménagé en cours d'année, 8 y sont rattachés car placés chez nourrice ou grands-parents sur le secteur, 4 pour cause de parents travaillant à l'école, 2 sont de Caudescure Vieux-Berquin, 5 ont été placés par la Mairie pour raison médicale ou suite à agression dans une autre école, 2 seulement habitent hors de la commune car issus de fratries ayant été sur le secteur.

Ecrit par M. Bréhon, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil d'école du 14/02/2014

Etaient  présents :

ü Mme Evelyne Deloux adjointe au maire

ü Mme Maryline Lebleu, Mme Christine Lenoir, Mme Marjorie Dupond, M. Sébastien Flament parents élus

ü Hugo Delelis, élève délégué de Cm

ü Mme Arielle Verhaeghe, Déléguée Départementale de l'Education Nationale

ü Mme Evraere, Mme Vanessa Trolet, M. Bertrand Bréhon et M. Christophe Willaert

Excusées :

ü Madame Mireille Derville, Inspectrice de l'Education Nationale de la Circonscription de Dunkerque Bailleul,

ü Sohanne Merchez, élève déléguée

 

1. Effectif

32 élèves en mat/Cp

28 élèves en Ce-Cm

 

2. Personnel

 

Arrivée de

· Prescillia Wambre assistante administrative présente à l’école le jeudi et le vendredi

· Amandine Muylle, Auxiliaire de Vie Scolaire, présente 4 demi-journées par semaine

Mme Trolet affectée en surnombre à l’école depuis la rentrée sera présente en soutien lorsqu’elle n’aura pas de remplacement à effectuer le lundi ou le mardi.

 

 

3.  Différents projets

 

· Fin de l’opération découvrir et manger des fruits avec la CPAM, bilan plutôt satisfaisant, Monsieur Flament demande s’il serait possible de prévoir un approvisionnement en fruits bio pour la prochaine période. Madame Deloux va se renseigner et nous tenir au courant.

· Participation à un atelier théâtre chaque semaine et écriture d’une pièce de théâtre par les élèves. Ce sera une nouvelle intervenante. La date de la représentation est fixée au lundi 16 juin à 18h30.

· Défilé costumé le vendredi 14 mars, cette année un char sera construit, appel aux parents volontaires. Rendez-vous le lundi et le mardi de la première semaine des vacances. Le thème de cette année est les contes de fées, avis à tous parents et grands-parents pour nous accompagner déguisés. Dégustation de crépes pour tous les parents déguisés à l’école à l’issue du défilé.

· Sortie au cirque de Lille pour les mat-Cp en association avec une classe maternelle du Sart pour réduire les frais

· Participation par la classe de mat-Cp à l’opération Un artiste en résidence proposée par la CCFL

· Voyage de fin d’année pour les Ce-Cm en Angleterre, peut-être Londres dans la deuxième quinzaine de juin après la kermesse avec une classe de Neuf-Berquin.

 

 

4. Demandes auprès de la mairie

 

Ø Monsieur Willaert porte à la connaissance du conseil d’école un courrier reçu de la part de monsieur le maire et s’étonne du préambule.

Ce courrier est relatif à l’attribution d’un tableau blanc interactif à l’école après la fourniture de ce matériel aux écoles Victor Hugo et Bézegher.

Pour ce qui nous concerne monsieur Willaert en avait fait la demande auprès de monsieur Campagne en juillet 2011…et était resté sans réponse.

Ø Le courrier évoque également la réparation désormais épique de la fenêtre de la classe des Ce-Cm…et se termine par l’assurance de l’attribution d’un TBI à l’école et la confirmation de l’inscription au budget des jeux extérieurs pour les enfants de maternelle ainsi qu’une piste mobile de roller.

Nous accueillons avec enthousiasme ces bonnes nouvelles, mais qu’en est-il de la fourniture des nouveaux ordinateurs qu’avait annoncée monsieur Cordier ?

Madame Deloux va se renseigner. L’école est pilote depuis plusieurs année avec un Espace Numérique de Travail, mais c’est de plus en plus compliqué avec un matériel obsoléte.

Ø La visite du collège a été très appréciée par les Cm, serait-il possible que le bus ( 55€) soit pris en charge par la mairie. Mme Deloux est d’accord sur le principe et va demander confirmation.

 

 

5. Kermesse

 

La kermesse aura lieu le samedi 14 juin. Même déroulement qu’habituellement.

Peut-être le soir une animation zumba.( ? )

 

 

 

 

6. Financements divers

 

Merci aux personnes qui ont commandé des chrysanthèmes par l’intermédiaire de l’école : 300 pots commandés

Merci à tous les parents et tous les enfants élèves ou anciens élèves pour la préparation des commandes toute l’après-midi.

Vente de fleurs de printemps pendant les vacances de Pâques.

 

 

7. Demandes des élèves

 

Pouvoir aller à Robert Hossein pour quelques ateliers théâtres.

De nouveaux ordinateurs

Piste de roller

 

8. Association des parents d’élèves

 

L’association a cette année encore offert un spectacle de Noël à tous les enfants de l’école grâce aux différentes actions qu’elle conduit tout au long de l’année.

Ecrit par MWillaert, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil d'école du 29 mars 2012

Etaient présents :


Mme Aurélie Bacrot, Mme Karine Hennon, Mme Catherine Lenoir, Mme Marjorie Dupond, parents élus

Mattéo Hennon, délégué élu des élèves

Mme Arielle Verhaeghe, Déléguée Départementale de l'Education Nationale

Mme Evraere, M. Bertrand Bréhon , Mme Isabelle Louro et M. Christophe Willaert

Excusés :

Monsieur Arnould Vanderstuyf, Inspecteur de l'Education Nationale de la Circonscription de Dunkerque Bailleul,

M. Le Maire de Merville


1. Bilan spectacle de Noël / création de la nouvelle association de parents d’élèves

Le spectacle de Noël a pu être financé grâce aux bénéfices du marché de Noël, auquel presque toutes les familles ont participé. Le spectacle a été organisé par la nouvelle association de parents d’élèves.

Félicitations à cette association qui s’est créée très rapidement et se montre déjà très active.


2. Bilan des actions réalisées cette année

Le 19 mars, les deux classes se sont rendues au spectacle du cirque Arlette Gruss, L’après-midi, la classe de Tps-Cp a visité la ménagerie. La classe de Ce-Cm, le musée d’histoire naturelle.


3. Présentation des différents projets de classe pour cette fin d’année

                  • Le voyage de classe de TPS-CP aura lieu au musée de Cassel et sera le prolongement du travail réalisé avec Mme Decadt en Arts Visuels. Il se poursuivra par la visite du moulin de Cassel.

                  • Le voyage de classe des Ce-Cm se déroulera à Bruxelles, avec le matin, une animation prévue au parc Mini Europe, situé au pied de l’Atomium à Bruxelles et qui présente des reproductions des plus célèbres monuments de l’Union européenne à l’échelle 1/25. L’après-midi, les élèves feront une « visite-parcours » dans Bruxelles pour se rendre au musée de la Bande Dessinée, ce qui sera l’aboutissement du travail réalisé sur tintin tout au long de l’année. Le problème du prix assez élevé de l’entrée du parc Mini Europe se pose : réflexion sur le prix du bus ou possibilité d’effectuer le trajet en train.

Importance que chaque élève possède sa carte d’identité.

                  • Reconduction de l’opération fruits avec la CPAM en mai.

                  • Participation à l’animation des jardins du cygne, situés à Arneke. Une première intervention a déjà eu lieu et a été très satisfaisante, la deuxième est prévue le mardi 3 avril.


4. Présentation du projet Espace Numérique de Travail

L’école participe au projet ENT, qui devrait être généralisé dès la rentrée 2013.

L’ENT est un portail éducatif comprenant un ensemble d'outils et de ressources à destination des enseignants et des élèves, mais aussi des parents et des autres intervenants.

Chaque élève, chaque parent possèdera un identifiant et un mot de passe permettant l’accès au portail. Le mot de passe étant, par défaut, le même pour tout le monde, il sera communiqué aux parents après avoir été modifié.

Les élèves de la classe de Ce-Cm ont déjà modifié leur mot de passe, ce qui a permis un apprentissage en éducation civique sur l’importance du choix d’un mot de passe pour sécuriser ses données.

Présentation de l’ENT et de ses différentes rubriques :

                  • Agenda : L’outil peut être utilisé comme agenda et emploi du temps. L’emploi du temps de la classe, les évènements de l’école et les agendas des groupes de travail peuvent se superposer à l’agenda privé de l’usager.

                  • Blog : avec ambition d’y faire figurer le parcours culturel. L’intérêt étant que ce blog sera privé, c’est-à-dire visible uniquement par les personnes munies d’un identifiant au sein de l’école. contrairement au blog actuel qui est public.

                  • Cahier de texte : Le module cahier de texte est un nouvel outil mis à disposition des classes. Il permet à l’enseignant d’enregistrer les travaux à faire par les élèves. Cet outil est accessible à l’enseignant qui va l’alimenter ainsi qu’aux parents et aux élèves, en mode consultation .Réflexion sur l’usage qui en sera fait.

                  • Classeur : Ce module permet de disposer d’un espace de stockage de documents sur le portail pour chaque utilisateur de la plate-forme. On peut y déposer des fichiers ou enregistrer des favoris. Les documents seront accessibles depuis n’importe quel poste de travail connecté à Internet. Le classeur est divisé en plusieurs sections, certaines étant réservées à un usage personnel, alors que d’autres sont des espaces partagés avec d’autres membres du portail.

                  • Quiz : Au sein d’un groupe de travail, possibilité de créer des quiz et d’inviter les membres du groupe (des élèves par exemple) à y répondre.

                  • Minimail : c’est un outil fourni à tous les utilisateurs, sans exception. Il permet les échanges uniquement au sein de l’école, entre élèves, entre parents, entre parents et enseignants. Chaque utilisateur retrouve dans le minimail la liste des messages reçus et envoyés. Il a été décidé de réserver les échanges de minimails à des usagers connus du portail, sans lien avec de véritables mails Internet. Cela permet d’éviter les spams, entre autres.


5. Gestion du parc informatique

Plusieurs ordinateurs ne fonctionnent pas ou mal. Certaines installations sont à revoir, le réseau n'est plus opérationnel et empèche l'utilisation optimale des imprimantes, de l'accès internet et du partage des ressources. Pas de maintenance réalisée par la mairie. Lecture et commentaires de la lettre d'octobre 2011 de M. Loridan sur ce sujet.

Demande pour une meilleure connexion internet, qui est actuellement de 512 kb. Le besoin se fait d’autant plus sentir que l’école est désormais pilote d’un projet, qui nécessite un accès fréquent et sans problèmes à internet.


6. Kermesse

La kermesse aura lieu le 2 juin, avec le même déroulé que les années précédentes, repas le midi.

Cette année, les élèves présenteront une comédie musicale qui est en cours d’écriture ; cela permet d’intégrer le projet théâtre, puisque les élèves n’ont pu bénéficier de l’intervention de Raphaël Larroque cette année et ne donneront donc pas de représentation.

Une avancée de scène a été demandée.


7. Point sur les différents travaux effectués ou en attente

                  • Remerciements pour la cave qui a été vidée

                  • Remerciements, également, pour le couloir qui a été repeint, ainsi que la montée d’escalier et la fenêtre. Le résultat est satisfaisant.

En attente actuellement de panneaux de liège afin d’y exposer les travaux d’arts plastiques des élèves.

                  • Demande pour que la salle de sport soit repeinte ( ainsi que la cour) dans le but que les élèves réalisent une fresque en projet avec Mme Decadt.

                  • Annonce a été faite aux vœux du maire concernant la mise en place de bungalows, faisant office de rangements.

                  • Des travaux seraient prévus dans la cantine : de nouveaux chariots vont être mis en circulation, ce qui impliquerait la nécessité d’effectuer quelques travaux d’aménagement, suppression du plan de travail ? Déplacement de la cuisine ?

                  • En attente d’essuie-mains dans les toilettes.


8. Point sur les intervenants

Des projets doivent être élaborés et soumis à candidature afin de pouvoir bénéficier des intervenants théâtre et arts visuels l’an prochain.


9. Intervention du délégué des élèves

                  • Remerciements pour les travaux effectués

                  • Déception face à l’annulation du parcours du cœur

                  • Plats souvent trop poivrés.

                  • Demande pour avoir du sel à table et du sucre pour les desserts non sucrés.


10. Questions diverses

La vente des fleurs aura-t-elle lieu cette année ?

Elle sera effectivement reconduite. Les commandes seront à passer très prochainement..

Ecrit par Mme Louro, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil d'école du 10 novembre 2011

 

Etaient  présents :

Mme Aurélie Bacrot, Mme Karine Hennon,  Mme Catherine Lenoir, Mme Marjorie Dupond parents élus

Mattéo Hennon, Ylona Deswarte, élèves délégués

Mme Arielle Verhaeghe, Déléguée Départementale de l'Education Nationale

Mme Evraere, M. Bertrand Bréhon  et M. Christophe Willaert

Excusé :

Monsieur Arnould Vanderstuyf, Inspecteur de l'Education Nationale de la Circonscription de Dunkerque Bailleul,

Absent : M. Parent, Maire

 

1.   Installation des nouveaux élus

Résultats des élections

48 votants sur 72 inscrits, 2 bulletins blancs

Sont proclamées élues titulaires mesdames Bacrot Aurélie et Lenoir Catherine, élues suppléantes mesdames Dupond Marjorie et Hennon Karine

 

2.  Lecture et adoption du règlement de l’école

 

Le règlement de l’école a été lu et adopté.

 

3.   Intervenante arts plastiques

 

Madame Decadt intervient à l’école sur 3 périodes ( septembre-octobre / janvier –février  et mars-avril ) .

Une rubrique lui est consacrée sur le blog de l’école, le premier thème abordé a été le land art.

 

4.  Effectif

 

L’école accueille 58 élèves répartis de la façon suivante : 32 élèves en classe enfantine et 26 élèves en Ce-Cm

 

5.  Projets de classe à brèves ou longues échéances

Depuis cette année , tous les élèves de cycle 2 bénéficient d’une initiation à la langue anglaise assurée par m.Bréhon et mme Penel

Animation le camion des mots pour les Ce-Cm le jeudi 24 novembre.

Marché de Noël,  le samedi 10 décembre, la présence du Père Noël a été confirmée.

Spectacle de Noël pour tous les élèves de l’école le lundi 12 décembre.

( merci à mmes Forestier, Lebleu et Dupond pour l’organisation de ce spectacle et merci à monsieur et madame Gardillon qui mettent leur salle de restaurant à notre disposition  pour cet événement.

Rappel fin des séances de natation le jeudi 15 décembre.

Fin du premier cycle d’EPS et début du deuxième cycle jusqu’au 24 février. Concrétement il n’y a plus qu’une séance d’EPS le vendredi de 8h30 à 10h30 : salle de gym du sart pour les petits et salle de tennis de table pour les Ce-Cm.

Correspondance scolaire avec une classe d’Edimbourg en Ecosse pour les ce2, cm1et cm2

Au printemps participation à l’opération des vergers des artisans du végétal pour la plantation de vergers écologiques et responsables.

Visite des sites de Vimy et Lorette

Le voyage de classe des Ce-Cm se déroulera à Bruxelles, merci de prévoir dès à présent les demandes de cartes d’identité.

Spectacle du cirque Arlette Gruss pour les 2 classes en mars

Création prochaine d’une association de parents d’élèves.

 

6.  Financements divers

 

Merci aux personnes qui ont commandé des chrysanthèmes par l’intermédiaire de l’école : 279 pots commandés et plus de 500 pensées.

Et une utilisation directe des bénéfices ( environ 300 €) pour financer le spectacle pour les enfants sans demander la moindre participation aux familles.

Merci à Mme Hennon, Mme Devienne, Jeanne-Marie Meulewater, Mme Evraere, Marie-José, Christelle et tous les enfants élèves ou anciens élèves pour la préparation des commandes toute l’après-midi.

 

7.  Travaux

 

De nombreux travaux ont été réalisés (portes) mais d’autres sont en attente , couloir etc…

Existe-t-il un planning des travaux et pourrait-il nous être communiqué ?

 

8.  Observations des élèves

 

Pommes de terre trop poivrées à la cantine

Demande pour avoir du sel à table

Goût du pain bio qui ne plait pas à beaucoup

 

9.  Demandes diverses

 

Serait-il possible d’avoir accès à la scène de l’espace Robert Hossein au troisième trimestre maintenant qu’il n’y a plus de cours de théâtre. ?

Ecrit par MWillaert, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil d'Ecole du 28 juin 2011

Etaient présents :
Mme Arielle Verhaeghe, Déléguée Départementale de l'Education Nationale
Mme Karine Hennon , parent élue
Jordan Delvaux, Sully Deswarte, délégués élus des élèves
M. Frédéric Bourel, Trésorier représentant de l’association des anciens élèves et parents d’élèves
Mme Evraere, Mme Lucie Penel, Mme Anne Delrue, M. Bertrand Bréhon et M. Christophe Willaert

Excusés :
Monsieur Arnould Vanderstuyf, Inspecteur de l'Education Nationale de la Circonscription de Dunkerque Bailleul,
Mme Aurélie Delelis, M. Grégory Carlier, parents élus
M. Le Maire de Merville, M. Campagne, M. Loridan, Mme Hamelin, adjoints au maire, M. Cordier, conseiller municipal.
M. Bernard Leuwers, président de l’association des anciens élèves et parents d’élèves

1. Effectifs

61 élèves inscrits pour la rentrée, classes équilibrées

2. Bouleversements dans le fonctionnement de l’école pour l’année scolaire 2011-2012

D’un commun accord entre la Mairie et L’IEN, il n’y aura plus d’intervenants en classe affectés à l’année, mais sur projets, et par période :

  • Plus d’Arts Visuels à l’année, 3 périodes retenues pour l’intervention de Mme Decadt : septembre-octobre, " Land-Art " ; janvier-février, portrait ; mars-avril " de la photo à l’œuvre d’art " et création d’album
  • Plus d’intervenant théâtre mais M. Willaert demande à pouvoir disposer de la scène de l’Espace Robert Hossein 2h hebdomadaires à partir du mois de février afin de pouvoir poursuivre et entretenir le travail entamé dans ce domaine
  • Affectation de l’intervenant EPS pour les classes à partir du CP, sachant que les créneaux des salles de sports ne seront définis que le 5 septembre après consultation des plannings d’utilisation des Collèges
  • Créneaux piscine à préciser (périodes 1 et 2 ou 3 et 4)
  • Créneaux de médiathèque à définir en fonction de tous ces paramètres.

Il n'y aura plus non plus de spectacle offert par la municipalité à la période de Noël. Pour les maternelles, seules des séances autour de projets et demandes spécifiques pourront être programmées à l'Espace Culturel.

3. Projet

La mairie propose la participation des écoles le vendredi 23 septembre à une journée sans voitures et de sensibilisation à la sécurité routière : actions à préciser et à adapter en fonction des spécificités de notre école rurale

4. Intervention des délégués des élèves

Remerciements pour la réfection des marelles peintes dans la cour, et pour le théâtre tout au long de cette année 2010-2011

Demandes de créneaux de sport (voir plus haut), de panneaux de signalisation plus visibles et mieux situés aux abords de l’école (dos d’âne ?)

Mise en place d’une nouvelle correspondance scolaire pour 2011-2012 : Québec, Suisse, Belgique ?

5. Bilan de la kermesse

160 repas (110 adultes et 50 enfants)

Spectacle apprécié

Merci aux anciens élèves qui ont une fois de plus répondu présent pour la tenue des stands

6. Intervention de Frédéric Bourel, Trésorier de l’association des anciens élèves et parents d’élèves

2047€ versés à l’école de 2007 à 2010, mais 17 familles adhérentes en 2010-2011, et à ce jour seulement 15 pour 2011-2012 : le manque de participation des parents d’élèves est donc à déplorer, une minorité s’investissant systématiquement dans les actions mises en places.

Cette année ont donc été reversées directement aux familles adhérentes : les entrées piscine (sur présentation de la facture de la mairie), 50% de la participation pour la sortie cirque (108€), 7€ pour le voyage des CE-CM et 4€ pour la sortie des petits.

L’association organise également un repas le 3 septembre.

Ecrit par M. Bréhon, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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Conseil du 18 mars 2011
Etaient présents : Mme Hamelin, M. Loridan Adjoints au maire
Mme Arielle Verhaeghe, Déléguée Départementale de l'Education Nationale
Mme Aurélie Delelis, Mme Karine Hennon , parents élus
Jordan Delvaux, Sully Deswarte :délégués élus des élèves
M. Bernard Leuwers, président de l’association des anciens élèves et parents d’élèves
Mme Evraere, Mme Lucie Penel, Mme Anne Delrue et M. Christophe Willaert

Excusés : Monsieur Arnould Vanderstuyf, Inspecteur de l'Education Nationale de la Circonscription de Dunkerque Bailleul,
M. Grégory Carlier, parent élu
M. Le Maire de Merville, M. Campagne adjoint.

1. Effectif

Les effectifs restent stables. Mais manque de communication lors de l’inscription en mairie.

2. Bilan de l’opération fruits

Peu de répercussion dans les pratiques. Depuis la fin de l’opération fruits peu d’élèves emmènent un fruit pour leur goûter.

3. Projets

Sortie au cirque Arlette Gruss le mardi 29 mars. Représentation l’après-midi, la classe de mat/Cp visitera la ménagerie et assistera aux répétitions le matin, les Ce/Cm feront un parcours dans Lille en s’orientant à partir d’un plan.
Les Ce/Cm sont en train de terminer l’écriture de la pièce de théâtre qu’ils vont interpréter sur la scène de l’espace Robert Hossein le lundi 20 juin à 18h30. Forte implication des élèves dans les étapes de création, ils espèrent un public nombreux pour présenter leur travail.
L’entrée sera bien sûr gratuite.

4. Organisation de la kermesse

La date retenue est le 18 juin.
Une réunion sera programmée prochainement pour fédérer les bonnes volontés et préparer la kermesse.

5. Intervenant arts plastiques

Plus d’intervenant en arts plastiques depuis janvier ce qui entraîne quelques complications de fonctionnement.
Pas de réponse au courrier envoyé à l’adjoint concerné le 15 janvier dernier. M. Loridan précise qu’à la rentrée ce sera m. l’inspecteur qui fixera la participation des différents intervenants et que pour cette fin d’année, il va s’occuper du problème en prenant en compte que l’école ne bénéficie d’aucun autre intervenant.

6. Communications travaux
Un chalet a été installé dans la cour, il permettra de stocker du matériel et de désengorger la cantine.
Demande est faite concernant les autres travaux demandés, existe-t-il une programmation ? et pourrait-elle être communiquée avant réalisation.
A priori pas de projet liaison fraîche pour les repas servis à la cantine.
M. Loridan va intercéder pour que l’école soit prévenue des différents travaux en attente.

7. EPS

Aucune salle attribuée depuis la Toussaint soit 4 mois complets.
Toutefois, nous récupérons la salle du dojo pour les mat/CP le vendredi matin et pour les CE/Cm le lundi après midi à partir d’avril.

8. Intervention de m.Leuwers de l’association des anciens élèves et parents d’élèves

L’association prendra en charge 4 euros / enfant adhérent de participation à la sortie au cirque.
M. Leuwers évoque la possibilité d’aménager un mobil home comme salle de sieste. M. Loridan va étudier la faisabilité du projet.
Ecrit par MWillaert, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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conseil d'école 12 novembre 2010

Conseil d’école du 12 novembre 2010

 

 

Etaient  présents :

Ø Monsieur Arnould Vanderstuyf, Inspecteur de l'Education Nationale de la Circonscription de Dunkerque Bailleul,

Ø  M. Bernard Loridan,  Adjoint au maire, M. Jean-Luc Hue conseiller municipal en charge des sports

Ø Mmes Aurélie Delelis et Karine Hennon,  parents élus

Ø Jordan Delvaux, Sully Deswarte, élèves élus de Cm

Ø Mme Arielle Verhaeghe, Déléguée Départementale de l'Education Nationale

Ø M.Bernard Leuwers, Président de l’association des anciens élèves et amis de l’école

Ø Mme Evraere, Mme Lucie Penel, M. Bertrand Bréhon  et M. Christophe Willaert

 

Excusés :

M. Grégory Carlier

Mme Véronique Follet

 

 

1.    Lecture et adoption du règlement de l’école

 

Le règlement de l’école a été lu et adopté. Une charte d’utilisation d’internet et du matériel informatique a été ajoutée, elle sera signée par les élèves et leurs parents.

Une motion a été retenue concernant une éventuelle possibilité de reporter le vendredi qui suit l’ascension sur le mercredi 10 juin.

 

 

2.  Pratique de l’EPS à l’école

 

Depuis l’année dernière la pratique réglementaire de l’EPS est problématique en raison de la spécificité de la salle Sohier.

En effet, cette salle pour laquelle les deux classes avaient un créneau le lundi matin est devenue une salle spécifiquement dédiée au tennis., ce qui ne correspond pas aux besoins de l’école.

Après l’exposition des problèmes rendez vous est pris le lendemain matin avec l’adjoint aux sports pour étudier l’éventualité de l’utilisation de la salle d’arts martiaux. Cette salle pourrait convenir mais elle manque de tapis.

 

3.  Effectif

 

L’école accueille 62 élèves. Pour une meilleure organisation, il serait intéressant que la mairie envoie un état des inscriptions au fur et à mesure qu’elles se font.

 

4.  Projets

 

o   Reprise de l’atelier théâtre

o   Marché de Noël,  le samedi 11 décembre.

o   La piscine reprendra à partir du 6 janvier jusqu’au 14 avril, le jeudi après-midi.

o   Sortie sur les lieux de mémoire de la première guerre mondiale pour les Ce-Cm.

o   Sortie au cirque en mars pour les deux classes avec visite de la ménagerie pour la classe de m.Bréhon et visite d’un musée pour les Ce-Cm.

o   Reconduction opération fruits avec la CPAM en janvier et février

o   Correspondance scolaire avec la classe de Ce-Cm du grand chemin à La Gorgue

o   Une sortie en ville avec le concours de la police municipale sur le thème de la sécurité routière ( APER )

 

5.  Financements divers

 

Merci aux personnes qui ont commandé des chrysanthèmes par l’intermédiaire de l’école. Et un grand merci à celles qui sont venues préparer les commandes. Bilan de l’opération : 330 euros de bénéfice.

 

6.  Association des anciens élèves

 

M. Leuwers déplore le nombre restreint d’adhérents parmi les parents d’élèves scolarisés.

L’association a décidé de rembourser la participation des parents adhérents pour les séances de piscine et continuera de participer aux différentes sorties et voyages.

 

 

 

7.  Interventions des élèves

 

Les repas seraient trop poivrés.

Continuation des dm

 

 

8.  Travaux

 

De nombreux travaux d’entretien ont été réalisés en ce début d’année.

D’autres sont à l’étude notamment le changement des portes d’entrée.

 

 

9.  Divers

 

Monsieur Hue était porteur d’un courrier émanant de la mairie explicitant la position de la mairie concernant le maintien des intervenants municipaux. Ils sont maintenus jusqu’en juin. Ce courrier sera distribué à chaque parent.

Mme Penel assurera la décharge de monsieur Bréhon chaque mardi jusqu’à la fin de cette année scolaire.

Monsieur Loridan a précisé que dorénavant la participation de la commune aux sorties scolaires ne serait plus limitée à une participation annuelle.

Quelques problèmes techniques ont retardé les échanges de correspondance scolaire avec l’école du grand chemin.

Il n’y aura pas d’intervenant en musique, le statut étudiant de celui-ci ne cadrant pas avec les contraintes d’un multi-niveaux.

Une consultation nationale est ouverte sur le thème des rythmes scolaires, chacun peut y participer. Adresse :rythmes-scolaires.fr

Ecrit par MWillaert, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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réunion de rentrée

Réunion de rentrée vendredi 17 septembre

Une réunion collective regroupant les informations administratives et pédagogiques pour expliquer les programmes et l'organisation des classes de l'école sera organisée à 17h45 dans la salle de cantine.

Cette réunion étant informative , les questions personnelles concernant votre enfant seront réservées lors d'un entretien sur rendez vous avec l'enseignant concerné.

Ecrit par MWillaert, dans la rubrique "04 - Infos pratiques parents".
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